营口市中等专业学校创先争优活动群众评议情况汇报
栏目:党建工作??作者:管理员??日期:2012年1月28日

营口市中等专业学校创先争优活动群众评议情况汇报

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按照市教育局创先争优活动领导小组的要求,我校高度重视,精心部署,创新评议方式,拓宽评议范围,延伸评议层次,集中体现群众意愿,全力服务科学发展,使创先争优更好的体现服务教师学生这一目标,群众评议工作开展扎实有效。现将群众评议工作开展情况汇报如下。

一、主要做法

(一)采取四项措施,找准群众评议工作风向标

坚持把走群众路线作为开展群众评议的出发点,从准备工作、评议范围、评议内容、评议标准四个方面入手,为有序推进群众评议工作打好基础。

1、准备工作求细。为确保群众评议工作不走过场,不脱离实际,学校成立了由党委书记、校长为组长,领导班子为成员的群众评议工作领导小组,通过召开不同层次和不同类型座谈会、个别访谈等形式,广泛开展群众评议工作。各党支部对照创先争优的要求,召开了专门会议进行部署,从思想认识、工作作风和工作成效等方面认真开展群众评议,切实做到有机衔接,步步推进,为搞好评议工作提供了组织保障。

2、评议范围求广。根据实际情况合理确定参评人员的范围,除确定一定比例的教师和学生代表外,还吸收党外民主人士、工会职代会代表、离退休职工代表共同参与,围绕学校在思想认识、工作思路、体制机制等方面进行广泛评议,要求广大党员干部群众重点从服务贫困师生、党的建设、学校建设等方面的热点问题中提出意见和建议,提高评议的代表性、广泛性和质量。活动中,共开展评议大会3场次,参与评议人员达200余人次,其中对党委的群众满意度达97%;对各党支部群众满意度达95%,对党员的群众满意度达96%

3、评议内容求精。精心设计评议内容,按照创先争优活动基本要求的指导意见,紧紧围绕学校的争创主题和“五个好”、“五带头”的争创目标,结合当前正在开展的中心工作,从活动目标是否达到、发展思路是否清晰、公开承诺事项是否完成、工作措施是否得力四个方面进行群众评议,在对创先争优的目标行不行、影响范围广不广、发展分析透不透、承诺完成事项好不好、工作措施可行不可行上求实效,做到评议范围广、评议效果实。

4、评议标准求严。按照群众评议要求,制定群众评议工作的规定,细化评议内容,把开展群众评议与学校工作实际、为群众办好事办实事、承诺事项完成情况结合起来,通过开展班子民主生活会和民主评议大会将评议结果对所在党支部和党员进行反馈,及时查漏补缺。加强对群众评议环节的落实,做到指导有力、监督到位,确保群众评议活动不走过场,不脱离实际。?

(二)突出四种特性,确保群众评议工作实打实

立足学校实际,把群众评议作为提高党组织和党员践诺能力的有力举措,突出三个特性,狠抓群众评议工作,确保群众意见管用,真正体现服务师生。

1、增强针对性,明确评议目标。严格按照争创标准,坚持务实高效的原则,立足实际,对群众评议内容进行合理规范,明确要求围绕教育教学目标开展群众评议,使评议效果突出职业教育特点,在评议针对性上保效果。

2、突出操作性,严格评议程序。按照上下联动、内外兼顾、纵横联系的模式,改进评议环节,创新评议方式,充分运用交流座谈、满意度测评、个别访谈等评议方式,重点围绕党组织和党员开展创先争优公开承诺情况、履行职能、工作作风、为师生服务等方面,组织党员群众评议,将评议结果向群众通报,建立群众评议情况专项记录,并作为评先选优的重要依据。

3、体现科学性,创新评议方式。按照“规范评分,定性评价”的方式,积极搭建多种形式的群众评议平台,调动群众参加评议的积极性和主动性。采取上评下、下评上、党组织评议党员、党员评议党组织等方式,坚持平时了解与集中评价相结合、思想作风与工作作为评价相结合、定性内容与定量分析相结合,广泛吸纳服务对象、群众代表进行现场评议,虚心听取干部群众和群众代表的意见建议,力求体现评议的整体要求和学校的个性特点。

4、坚持实践性,落实评议效果。在群众评议工作中,以群众满意为目标,把评议的过程当作再次征求意见和建议的过程,虚心纳谏,开门测评,确保群众评议的真实有效。在群众评议中,共征求到评议意见和建议10条。对大多数师生评议不满意的,本着什么问题突出就解决什么问题的原则,认真进行“补课”,保证群众评议的真实有效。同时,学校也把评议结果与检验活动成效、巩固活动成果、改进活动方法有机结合起来,坚持评改并重,做到边评议、边整改、边提高,确保评议结果的实效性。

(三)围绕四个确保,抓好群众评议工作着力点

按照实事求是、客观公正的原则,把开展创先争优活动与学校中心工作有机结合,以群众评议为抓手,鼓励和引导群众广泛、积极地参与。

1、确保通过评议了解民情民意。采取走访调研、实地查看、座谈交流、个别谈话等方式,广泛听取群众意见和要求,从群众意见中看清平常没有察觉或没有引起重视的问题,认真分析根源,提出落实办法,切实保证人民群众的知情权、参与权和监督权。对群众反映的问题,及时调查处理,并将群众建议的办理结果和群众所提问题的答复及时向群众反馈。

2、确保通过评议做好整改落实。按照评议事项到位不到位、合理不合理、有效没有效的要求,对群众评议过程中梳理出来的意见建议,及时查找原因,进行深刻分析,对群众评议满意的工作事项,继续创新工作方式方法,发挥绝对优势;对群众评议不满意的,根据实际特点,迅速提出修改完善办法,采取有效措施,增强了党员的紧迫感和责任感,确保群众评议效果。

3、确保通过评议增强党员主体意识。群众不仅要评议活动开展好不好,也要评议共产党员表现好不好。在评议中,根据学校特点,按照便于群众反映党员同志存在的实际问题,便于党组织对党员的教育引导,便于群众看得见、感受得到的要求,精心制定评议措施,大力强化评议力度,激发党员的主体意识和责任意识,扎实有效地促进创先争优活动深入开展。

4、确保通过评议增强党组织战斗堡垒作用。用群众评议检查基层党组织开展创先争优活动显不显成效,有没有达到“五个好”和“五带头”的要求,对活动开展成效显着、群众满意度高的党支部,通过树立典型,加强宣传学习,积极发挥引导示范作用,带动学典型、赶先进、争优秀,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二、存在的问题

在开展创先争优活动群众评议工作中,我校也存在一些问题:一是创争活动还不够深入。有的不注重学习,对上级指示和文件不及时领会;突击抓一抓表面工作,领导一走就丢在一边的现象还存在。二是活动氛围不够浓。个别党支部未能营造有利于活动扎实有效推进,同时又激励广大党员、干部和群众参与创先争优,促成全校学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。对创先争优工作“为什么”、“做什么”、“怎么做”知晓率不高。

三、原因分析

主要原因是个别党员对群众评议工作重视程度不够高;工作方式方法不灵活;个别党支部和党员针对群众评议不满意的问题制定整改措施不够具体、不够得力。这些问题我们将高度重视,认真分析原因,切实加以解决。下一步我们将按照市教育局的部署要求,立足于强化活动效果、服务师生这个关键,着眼于服务科学发展,加强党的建设这以目标,积极推行一季一评议、半年一小结、年终一总评的群众评诺制度,通过群众参评、党员互评、组织讲评、领导点评等方式,将群众评诺情况纳入年度目标考核,并将群众评诺结果作为评选先进基层党组织和优秀共产党员的重要依据,进一步强化措施,狠抓落实,全面推动党组织和党员创先争优,为学校快速发展提供坚强保障。

四、整改落实措施

开展创先争优活动,重在坚持、贵在深入。我们将充分借鉴学习实践活动的成功经验,突出争创活动的实践性,以更加丰富的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法,保证创先争优活动取得实效。

1、与维护学校和谐稳定相结合,在创先争优中确保长治久安。坚持把维护稳定作为硬任务和第一责任,充分发挥基层党支部和党员的主体和骨干作用,保持清醒头脑,增强忧患意识,不断提升工作的层次和水平,从根本上、制度上为学校发展打造安全环境。

2、与党员干部作风建设相结合,在创先争优中服务师生。进一步挖掘亮点,培育典型,及时总结,提炼特色做法。同时,注重典型的示范带动作用,用身边的先进事迹教育身边的人。进一步密切与师生的血肉联系,使广大党员干部在实践中锤炼作风、检验能力,在促发展、保安全的战场上创先争优。着力解决好师生生活中遇到的实际困难,让师生真切地体会到活动带来的实惠。

3、与加强基层组织建设相结合,始终把抓基层、打基础摆在更加突出的位置,大力推进基层组织工作创新。进一步强化阵地建设和队伍建设,建立良好的用人导向机制和跟踪问效制度,健全党内激励关怀帮护机制,全面提高党员队伍素质。

4、与强化重点相结合,在创先争优中推动学校跨越发展,进一步增强责任意识,强化党组织和党员开展活动的自觉性和主动性。提升党建的规范化水平;以激发党员干部队伍生机活力为重点,提升党建的科学化水平。

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营口市中等专业学校创先争优活动领导小组办公室二0一二年一月二十八日

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